松高News（2025年度）

朝からどんよりとした天気で夕方には大粒の雨が降っていましたが、その後きれいな虹がかかりました。写真は生徒昇降口前から撮影したものになります。

明後日からいよいよ保護者懇談会期間となり、その後は夏休みになります。皆さん、もう一息頑張りましょう。

朝早くから夜遅くまで生徒も教員も騒動員。急ピッチで準備を進めてきた「チーム松代」の文化祭。

連日の暑さや準備の疲労感にも負けず、みんな笑顔で思い思いの形で自分を表現している姿に松高生らしさを感じました。高校生にしか創れない青春の記憶、松高生だから創れる時間を大事に、みんなでこの松濤祭を成功させられたら嬉しいです。 さて、生徒会執行部が時間をかけ、工夫を重ねて準備してきた「オープニングセレモニー」♪

クラスごとの応援が響き渡った「全校レク」♪阿部校長先生が一番熱中症気味に陥っていましたが、元気な松高生たちは、体育館での「綱引き」もグラウンドでの「リレー」も仲間と力を合わせ精一杯臨みました。

盛り上がった「校内祭」♪クラスや有志、教員とのコラボ発表など、個性と熱気溢れるステージの連続でした。

2日目の一般公開も松高生みんなのきらり輝く姿と成長が楽しみです。

生徒会カウントダウン係による「松濤祭まであと２３日」からスタートし、あっという間に、「松濤祭まであと１日」となりました。

連日、お昼の放送で松濤祭までの様子がアナウンスされたり、放課後、居残りをして準備を進めたりする姿がありました。今週からは、クラス・委員会・企画イベントの準備が本格的に始まり、暑さに負けず、仲間と協力し合って自分たちの企画を創り上げようとする姿があちらこちらで見られ、とても頼もしいです。

今年は、警察展や自衛隊、西条小学校の児童たちの作品展もあります。毎年、松濤祭のために地域の方がご自宅のお花をわざわざ届けてくださったりする姿もあり、地域の方々に支えられていることを嬉しく思います。今年もどんな文化祭になるのか楽しみです。

一般公開は７月５日（土）１０時から１５時となります。是非、お越しください。おもてなしの心でお待ちしております。

松濤祭についてはこちら！　https://matsushiro-hs.i-school.jp/seito5

江戸時代から松代の地で大切にされている「泉水・泉水路」の見学をしました。商業科３年「観光ビジネス」選択者が参加しました。観光資源の学習の一環としての実施です。「泉水・泉水路を守る会」の協力のもと、個人のお宅を拝見しました。今後も、歴史ある松代の観光資源について発信していく予定です。

＜生徒の感想＞３年間学んできた松代の歴史を振り返ることができました。話をしてくださった方は、本当に松代のことを誇りに思っていると同時に、松代をもっと広めたいという熱意も伝わってきました。松代高生として、松代への尊敬を忘れずに頑張りたいと思います。

昔からある泉水路を、きれいに保っているのはすごいことだと思いました。家同士で泉水・泉水路を守っていくこともすごいと思いました。

ホクト文化ホールでの芸術鑑賞の後、図書委員会の企画「県立長野図書館見学会」を開催しました。

参加生徒は司書の方に各階を案内、説明していただくと「一日中いられる、もはや住みたい」と、わくわくした様子でした。

行ったことがあっても、実は知らない場所があった県立図書館。「本の貸出・自習で使う」だけでなく、「学び・創造できる場所」だと知ることができました。

今年は　Pia-no-jaC　さんの演奏を聴きました。

『「Piano（ピアノ）」と「Cajon（カホン）」の２つの楽器でライブ空間をジャックする』という意味が込められているユニットだそうです。

ユニット名の通り、会場はジャックされていました。

生徒も一緒にタオルを振りながら、体験できる芸術鑑賞でした。

また、ピアノ担当のHAYATOさんからは、小学校６年生で一度レッスンを止め、高校から活動を再開したという話をお聞きしました。「物事に楽しみながら取り組む大切さ」を知ることができました。

春季クラスマッチが行われました。

１年生も上位に食い込む頑張りも見られました。

得点すると観戦しているクラスメイトが喜び、称え合っている姿はクラスの仲の良さを感じ取ることができました。

日頃の活動からは見ることができないクラスメイトの姿に新たな発見もあったかと思います。

このクラスマッチがクラスの団結をより一層深めるきっかけになれば良いですね。

３年生にとっては最後の春季クラスマッチでした。燃えることができましたでしょうか？

6月3日は1日総合探究の日でした。2学年は午前中は進路講話と先日行われた松代人物図鑑の記事作成行いました。

午後は修学旅行の事前学習として、松代大本営の見学に行きました。あいにくの雨でしたが、生徒たちはガイドさんの話に真剣に耳を傾けて、ここがどういう場所か、何のために作られたのか、当時の様子などを聞いて理解を深めていました。

３年生は、進路行事を実施しました。学年全体での進路行事はこれが最後になります。

面接講演会では、面接における大切なポイントを学び、グループに分かれて実践さながらの面接練習を行いました。緊張した面持ちで面接練習に取り組む姿が見られました。

また、進学希望者は分野ごとの分科会、就職希望者は今年度より形式に変更のあった履歴書の書き方や志望動機講演会を実施しました。

最後に、それぞれの希望進路をイメージして志望理由書を実作しました。３月にも一度書いて添削していただいたものを確認しながら、集中して取り組んでいました。

午前中はキッズ・コーポレーションより講師の先生をお招きし、進路学習をしました。

「マップを使って自己紹介文を書こう」では自分の特性について「マップ」を作成し、自己理解を深めました。

また、『「人間力」で、でっかく生きろ！』というタイトルで中村文昭さんの講演DVDを視聴しました。高校生活が始まったばかりの１年生ですが、今後の進路選択に役立てることげできれば良いと思います。

午後は５月１６日に実施した「松代ぶら散歩」のまとめとして、Canvaを使用してスライドを作成しました。

入学し、初めてのタブレットを使用しての活動になりました。戸惑うことも多々ありましたが、まとめを継続中です。松代の観光アピールになるものができあがれば良いと思います。

26日(月)から一週間は読書週間です。週間中は毎日１０分間の「一斉読書」の時間があり、静かに本に向き合う姿が見られます。

「読書の時間は毎日あってもいい。」との声も聞こえました。

図書委員会もこの週間をきっかけに、学校の図書館利用者が増えるよう呼びかけを行っています。

５月１６日に２学年は総合的な探究として、地域の方々を講師としてお呼びし、インタビューを行いました。

どんなお仕事をされているか、高校時代は何をしていたか、その仕事を選ぶきっかけは何か、仕事をしていて嬉しかったことなどなど、どの講座も積極的に講師の方に質問をしていました。

今後はインタビューでお聞きしたことをまとめて、「松代人物図鑑」を作成していきます。

どのような図鑑ができあがるか今から楽しみです。

本日午後は各学年、総合的な探究の時間でした。１年生は毎年松代町内を様々見学する「松代ぶら散歩」に出かけました。前半はガイドの方に案内していただきながら、文武学校・旧樋口家住宅・松代城跡の３カ所を巡りました。松代の歴史や文化に触れながら、生徒たちは楽しく回っている様子がうかがえました。

後半は、５～６人グループに分かれ、松代町内にある様々なお店巡りを行いました。お店の人に取材を行ったり、扱っている商品を撮影するなど積極的に行動していたグループもありました。

この後、グループごと体験内容をまとめて発表を行っていきます。どんな発表を行ってくれるか、今から楽しみです。

いずれは社会に出ていく高校生３年生に向けて、戦略デザインラボさんにご協力いただき、信頼とコミュニケーションのワークを実施しました。

１チーム１０名で協力して指１本でフラフープを持ち上げる「ヘリウムリング」。どうやったらうまくいくのか考え、話し合い、共有し、成功するまで挑戦しました。

信頼のワークでは、１分間、相手の話をあいづちを打たずに聞き（あいづちを打たない相手に、１分間話し）、その後、あいづちを打ちながら話を聞き、最後に「話してくれてありがとう」と伝えて終了するワークを行いました。その違いについて感じたことを共有し、コミュニケーションの大切さを実感できた有意義な時間でした。